1. Resumen

2. Introducción

3. Consideraciones epistemológicas de la evaluación: Delimitación Conceptual

4. Evaluación del proceso de Enseñanza y Aprendizaje

5. Función de la Evaluación: Del Aprendizaje y de la Enseñanza

6. Técnicas e Instrumentos de Evaluación

1. Evaluación de las Unidades Didácticas

2. Objetivos de la Evaluación

3. Evaluación del Alumno y del Docente

1. Programación Didáctica (Parte general)

2. Unidades Didácticas (Parte específica de la  materia)

3. Contenidos Transversales y contenidos del área de Educación Física

1. COGNITIVOS: Descubrimiento Guiado, Resolución de Problemas

2. CREATIVOS: Enseñanza Creativa

1. TRADICIONALES: Mando Directo, Asignación de Tareas

2. INDIVIDUALES: Enseñanza Individualizada

3. PARTICIPATIVOS: Enseñanza Recíproca

4. SOCIALIZADORES: Enseñanza Cooperativa